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读书,给了我一个看的更远的平台

发布时间:2014-07-15 19:37:35  

读书,给了我一个看的更远的 平台
我的读书体会

一:为什么要读书
? 我想从两个方面来进行说明:(1)主观方面:

我想提升自己、强大自己、发展自己、完善 自己。(2)客观方面:①与别人存在差距的 现实压力②不能很好的适应新课改要求的致 命软肋③孙玉列同学高考历史成绩的失败教 训!

二:要读哪些书
? 我认为自己要读三类方面的书籍。(这一点受张贵学老师在

高一青年教师读书会上的启发)第一类、人文书籍。如哲学 类、思想类、名人传记类、随笔杂文类。这可以开阔视野, 丰富思想,增长见识。第二类、教育理论和教学实践书籍。 如《中国著名特级教师思想录》《中国著名班主任德育思想 录》《案例教学指南》《教育理想与信念》《创造性思维与 教学》《教学工作漫谈》《班主任工作漫谈》《好父母好家 教》《做最好的班主任》《做最好的家长》《做最好的老师》 等。这些对我的教育教学具有重要的指导意义。第三类、历 史专业书籍。如《历史学习的新视野新知识》《中国古代官 僚政治制度研究》《中国历代政治得失》《文明的冲突与世 界秩序的重建》《改变世界历史的战争》.《课本上不说的 历史-中学生笔下的百年家国记忆》《旧制度与大革命》《 新全球通史》《历史研究》等。这些可以修补和完善自己的 专业知识,提高自己的专业素养。

三:与大家分享魏书生的《班主任工 作漫谈》

以大量生动感 人的事例,全面介 绍了自己独具一格 的班主任经验和搞 好班级管理的具体 措施。 寓大道理 于小故事之中,富 于故事性、趣味性、 可操作性,蕴涵深 刻的哲理,闪耀智 慧的光芒,具有震 撼人心的力量。

《魏书生班主任工作漫谈》分为八章, 其中有“ 班主任要努力改变自我”、“学 生应该是自身的主人,是班集体、国家、 社会的主人”、“科学管理班集体”、 “特殊情况育人方法种种”、“提高学习 效率”、“体育、美育、旅游”、“科学 管理班级要靠班级的主人们”、“三言两 语谈育人——日记摘抄”等方面向我阐述 他班主任工作的丰富经验和具体措施。

通篇看来,魏老师的管理班级的 观点就是科学管理即要从教师管理到 学生自治,从教师命令到班规治班。 魏老师说:“用孩子心灵深处的能源, 去照亮孩子的精神世界,显然是最节 省能源的方法。”从而使学生从心底 认同这个班级,认同班主任,自主的 树立起真正的主人翁意识,真正让班 级处于“自治”的状态。

一、科学管理班级,要靠班级的主人们
? 有人管卫生、有人管做操,有人管字词默

写。有多少事情就有多少

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