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幼儿礼仪:排队等候

发布时间:2014-07-25 23:41:59  

幼儿礼仪:排队等候

活动目标:

1、让幼儿懂得在园中哪些时候需要自觉排队。

2、培养幼儿礼让、排队等候的好习惯。

礼仪要求:

1、让幼儿知道在银行、超市等人多的地方要自觉排队,耐心等候,不插队。

2、排队等候的时候知道礼让有急事的人。

我能行:

1、我知道很多地方需要排队。

2、在游戏场所我能排队等候。

儿歌:

排队等候

买东西,去办事。

人多时,要排队。

你先下,我先上。

老病残,把礼让。

教育提示:

和孩子一起想想,生活中还有哪些需要排队的地方、在公共场所需要排队的时候,家长要给孩子做出榜样。

活动重点:学会排队等候。

活动难点:在排队时做到不吵闹、不拥挤、不插队。 活动目标:1、学会排队等候。

2、不吵闹、不拥挤、不插队。

活动准备:flash动画,红、黄、蓝、绿四种颜色的球若干,录音机,磁带,停车场标志,点钞纸,地垫。 活动过程:

一、 幼儿看课件

让幼儿带着问题去看:

1、动画片里都有谁?它们在做什么?

2、谁做的不好?它是怎么做的?

3、谁做的好?它又是怎么做的?

二、幼儿讨论、回答问题、教师小结

1、幼儿回答问题:动画片里都有谁?它们在做什么?

2、幼儿讨论:(1)谁做的不好?它是怎么做的?

(2)谁做的好?它又是怎么做的?

3、幼儿回答问题,教师小结

(针对三个问题,在适当的时间再次播放课件的相应段落,引导幼儿,巩固记忆)

三、幼儿模仿买球,强化礼仪教育

四、游戏:给大象伯伯送球

游戏玩法:

事先将球摆放成四组,幼儿自由选择去哪一组拿球及球的颜色,但拿球时须排队,然后去停车场标志前排队等车,上车,开车离开。

游戏规则:先来排在前,后来排在后,不拥挤,不吵

闹。

延伸活动:

在幼儿生活中排队时,带领幼儿边走边唱歌;在区域活动时,开展“小小自助餐”,在“好孩子书屋”中投放故事图片。让孩子在平时和区域活动中自由、自主地去进行实践,让幼儿在不知不觉中养成良好的习惯。

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