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学院网站调查分析

发布时间:2014-10-28 08:58:23  
关于学院网站改版调研分析报告
一、网站现状分析
门户网站是一个学校宣传、服务窗口,是信息化消息源的重要组成部分。一个 好的门户网站设计不仅能够提升学校的品牌形象,同时能更好的服务于每一位访客, 从全国各个高校门户网站的设计来看,存在着一定的差距,具体体现在以下几个方 面: 1、缺乏为访客服务的理念 在个性化信息需求的网络时代,以用户为中心的信息服务显得尤为重要。现在 学院的网站还是以“展现”内容为主,告诉访客“我们有什么, ”而不去关心访客需 要什么样的信息,如何让访客快捷的找自己所需要的信息内容等等。在招生就业竞 争如此激烈的情况下,如果还用传统的思路去建设门户网站,学院的教育品牌形象 将受到影响。 目前学院门户网站服务功能低下,服务方式单一,在信息提高上还没有将“行 政”角色转换为“服务”角色。服务网站一般应从以个几个方面考虑: 对网站的需求 希望将经常需要使用的网站链接放在门户网站首页醒目位置, 在校教职工、学生 方便访问;希望及时获得自己关心的通知和新闻;希望门户网 站对学校各个院系网站的分类、编排比较合理,方便查找 希望了解学校在招生方面的政策;希望获得专业目录和老师的 潜在的报考者 信息;希望了解学校的专业及培养特色。 希望了解母校的最新动态;希望校友会网站链接能够在首业醒 校友 目位置,方便访问。 其他高校对口单位 希望门户网站对学校各个院系、部门网站进行合理的分类,方 的用户 便查找到对口单位的网站链接。 其他用户 通过随机浏览门户网站对学校产生初步印象。 2、网页设计粗糙,缺乏视觉冲击力 门户网站的首页是一个学校的门面,其设计的好坏直接影响着访问者的兴趣。 学院网站在设计上都比较注重内容,多以文字呈现为主,使得这页面缺乏一定的视 觉冲击力和感染力。在布局上,网站页面多采用 banner+导航+内容,过于呆板。 3、网页的交互功能较弱 学院门户网站呈现的基本都是学校的介绍、公告信息、学院新闻、学院各个部
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网站的用户

门网站的链接等,访客群体只能被动地接受网站提供的信息,与网页交互的内容和 方式很少。网页主要提供搜索查询功能,互动方式比较单一。

二、我校网站首页存在问题分析
网站的实用性具体体现在学校内部的使用和对外宣传两个方面。因此根据网站 的功能和面对的使用人群,我们发现学院网站的首页在以下几个方面存在着问题, 这些问题可能影响到网站的使用效果,进而影响到网站的访问量。 1、网站的浏览受到浏览器的影响。 例如谷歌浏览器在浏览的时候有些模块出了 错位现象,影响到了浏览者的体验。以下是不同浏览器测试效果说明: 浏览器 IE 浏览器 谷歌浏览器 火狐浏览器 搜狗浏览器 360 极速浏览器 世界之窗 Opera 浏览器 QQ 浏览器 腾讯 TT 闪游浏览器 浏览效果说明 浏览效果好、没有出现错位现象、Flash 显示正常 浏览出现错位、透明 Flash 出现白底 浏览没有出现错位、透明 Flash 出现白底 浏览效果好、没有出现错位现象、Flash 显示正常 浏览出现错位、透明 Flash 出现白底 浏览效果最好、没有出现错位现象、Flash 显示正常 浏览出现错位、透明 Flash 出现白底 浏览效果好、没有出现错位现象、Flash 显示正常 浏览效果好、没有出现错位现象、Flash 显示正常 浏览效果好、没有出现错位现象、Flash 显示正常 备注 √ ╳ ╳ √ ╳ √ ╳ √ √ √

从上面的表格可以看出,我们学校的网站对高版本的浏览器支持还是存在一些问 题,影响到浏览者的体验。 2、网站首页导航栏下面放了过多的图片链接,这直接影响到网站的整体布局和美 观。截图如下:
A.网站导航栏下面图片链接

B.网站首页漂浮链接

C.网站右下角弹出图片链接

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在网站的首页放置这么多未分类的图片链接,不但影响网站的整体美观,还影响到 了首页的下载速率,这样可能会影响到很多的人浏览学校的网站。 3、网站的 Banner 位置的图片从网站做好至今都没有换过,人都是有审美疲劳的, 如果一个网站的 Banner 几年都没换一次,那么就没有什么新鲜感。学校的 LOGO 放到 Banner 上也不是很合理,看上去也不是很美观。

Banner 上的 Flash 放上去虽然很美观, 但是在不同的浏览器上呈现出了不同的浏览 效果,所以建议尽量不要在首页放 Flash 动画。 4、网站缺乏相关学校的友情链接,没有方便其他学校的相关内容浏览。 5、网站的导航栏一个重要的误区,首先目标定位不明确,没有立足用户心理需求 合理设计网站的导航栏, 网站的导航栏是用来给用户指引的工具, 具有便捷性和易用性, 在此基础上我们发现网站的导航栏的很多栏目存在栏目用意表达的不明确。 我们知道一个网站合理的栏目结构最好不要超过八个,除非网站是那种非常专业性 的信息供应商网站,比如新浪,网易,之所以说尽可能少,也是为了给用户塑造一个畅 快的网站。实用经历,用八个或者不到八个的栏目就能表达十几个甚至更多栏目结构的 时候,我们应该尽可能的从用户的角度考虑,简洁清晰的导航是尤为重要的。中国矿业 大学银川学院学院网站的导航栏似乎也有种过于强调栏目多, 而且这些栏目很多都可以 整合,没有达到“简洁清晰”的效果。如图:

导航栏做的有些小气看上去很不舒服 6、网站的首页尾部,也就是全网站的尾部,没有合理利用,只添加了很少的相关 信息。
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在浏览新闻的时候没有上一篇或下一篇,只有个关闭按钮。

中国矿业大学银川学院

应该像人民大学这样看完一篇文章,下面有相关的提示和分享的功能,这样更加有 利于新闻消息的传播。

中国民航大学

7、没有类似清华大学这样的最新新闻列表,现在都是看完一篇新闻关闭网页,再 从首页打开新的新闻查看,这样很不方面浏览者浏览。很多成功的大学网站都会做这样 方便浏览者浏览的快捷功能列表。

8、网站欢迎页

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目前部分高校的网站做欢迎页,这样的欢迎页一般是有时段性,在招生阶段可以使 用网站的欢迎页,新学期开学后就可以撤掉不用这个欢迎页。

三、网站调查分析
为了对学院网站的运营效果做出准确的评价,对 20 名不同专业的学生做了调查。 1、以下是对学院不同专业,不同性别学生的调查统计结果 在调查中不少同学提出了很多意见和建议,总结归纳有这么几点。 1) 首页漂浮放入东西太多,影响浏览者的上网体验 2) 首页的内容不是精心的设计,内容有点堆砌的感觉 3) 缺少贴近学生的内容,学生对网站上目前存在的内容不感兴趣 4) 首页的内容太多且都不好 2、全国各地知名大学各大网站主题颜色调查分析

主题颜色为其他 主题颜色为黑色 主题颜色为红色 主题颜色为灰色 主题颜色为蓝色 主题颜色为绿色 0 5 10 15 20 25 30 35 40

系列 3 系列 2 系列 1

从上面的图示可以看出来学校网站颜色主题偏重蓝色,其次灰色居多黑色最少。
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目前我们学院的网站以绿色为主,建议在改版的时候选择蓝色效果会更好。从各大知名 学校的网站调查得知,现在高校网站发展的趋势是首页的内容简单明了,而不是把所有 的重点都放在首页,这样造成的一个结果是,重点内容太多显然就不能突出重点,这是 一个值得注意的问题。

四、 网站改版版面设计理念分析
好的网站页面布局能够提高用户的使用效率,更好引导和启发用户。对于教师及 其他教育者,简洁合理的设计能够让他们感到网站的权威和实用性;对于学生群体,网 站鲜明的特征更能增加他们对网站的好感,引导他们的视线,从网站浏览中获得更多的 信息。所以网站的设计应从两种方式考虑: 1、应用古藤堡图表 访问者在浏览页面的时候,视线通常趋向与从左上角移动到右下角。因为人们通 常的阅读习惯,都是从左到右、从上到下,久而久之浏览视线就本能地会沿着个路径移 动。古藤堡图表表述了“对角线平衡”这一和谐的阅读轨迹规律: “左上角是第一视觉 落点区,而右下角则是最终的视觉落点区。与之相对,右上角和左下角则是视觉盲点” 。 为了体现“对角线平衡”的视觉设计布局,可以运用不同的页面元素创建出这条虚拟的 “线” ,引导用户视觉从左上移至右下,并在视线的起落点上安置有起始和延续作用的 重要的布局信息。以清华大学网站为例,如图:

首先,学校的 LOGO 标志出现在页面左上角,形成鲜明的印象;其次,中部及下部分布
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的是学院网最主要的信息版块,包括导航栏和页面新闻,中间有一副较大通栏图片或加 深印象或提示重要学院活动; 在视线末端的右下方, 网站提供多个连接到其他功能子站, 引导浏览者将获得更多类别的信息。 2、利用颜色吸引特定注意 在页面形成整体一致性的同时,如页面上某个元素的颜色和其他的形成反差,浏览 者通常会被这种差异性吸引, 所以, 在页面中合理加入一些与主色互补或者反差的颜色, 可以有效把浏览者的视线吸引到我们希望看到的地方,可以看一下清华大学的网站,以 此为例,页面底板、LOGO 及导航部分选择了紫红色,中间通栏图及部分新闻内容就选择 了与之接近互补的黄色。

五、网站改版设计布局的内容分析
确定哪些内容在首页中呈现,可以从以下几方面考虑: 1、体现学校风格的栏目。例如:新闻栏目。尤其是近期的重大新闻以图片新闻的 形式呈现, 增强首页的视觉冲击力。 分析了排名前十名的我国高校门户网站的建设情况, 发现大多数网站均重视首页新闻栏目的建设。 前十位的网站的首页的醒目位置均有新闻 栏目,并且,有 7 所高校的网站有图片新闻栏目。首页显示的新闻标题条数量最多的网 站达到 23 条。 2、体现学校特色的网站的链接。例如:校图书馆等网站的链接。 3、与师生的日常校园活动密切相关的栏目。例如:公告栏目和学术活动通告栏目。 4、学校下属访问率高的网站的链接。例如:档案馆、校内信息门户、校友会等网 站的链接。

六、网站改版的参考图

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